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工作简报第4期
2013-04-24 09:31  

工 作 简 报

2013年第1期,总第4

大庆师范学院教师发展中心办公室             2013424

 

本期要目

 

教学沙龙第4

—“课堂教学艺术的探讨

教学沙龙第5

—“提高高等数学教学质量的探讨

名师工作坊第1

—“微课的开发与应用”

青年教师研习营第3

多媒体在课堂教学中的运用技巧”讲座

 

 

 

 

 

教师发展中心举办教学沙龙第4

——“课堂教学艺术的探讨”

 

329,我校教师发展中心在主楼623会议室举办了第四期教学沙龙活动,来自全校各院(部)30多位教师代表,汇聚一堂,共同探讨课堂教学艺术”。

主讲教师,从教28年的文学院张希玲教授结合自身的教学经历,从事半功倍与事倍功半、抽象与具体、教师主导与学生主体、使用课件与不使用课件等问题切入,阐释了课堂教学的艺术。她表示,教学艺术更是教学智慧,教师在教学上根据教学规律,领悟教材,掌握方法,这样才能做到游刃有余,进退有度;主讲教师,物电学院刘宇副教授从教学的管理、教学的组织、教学的语言、感想体会等四个方面与大家分享了自己对课堂教学艺术的体会和感悟;教科院教师刘春艳就多媒体使用的实际技巧解答了大家在制作和正确使用中所遇到的问题和困惑。

最后,青年教师们结合自己的工作实际畅谈了自己的教学体会、教学方法及教学中面临的问题。座谈会气氛和谐、热烈,内容务实,大家在交流中互相启发,互相学习。

教师发展中心举办教学沙龙第5

     ——“提高高等数学教学质量的探讨”

410,由我校教师发展中心主办,数学科学学院承办的第五次教学沙龙在主楼331数学会议室成功举办。来自数学科学学院及全校各相关学院的教师代表汇聚一堂,共同探讨提高高等数学教学质量”。

主讲教师,校级教学名师、高等数学教学部主任展丙军教授结合自身的教学经历,从学校的重视和对数学知识的掌握是上好课的前提、拥有一支敬业的教师队伍是保障、提高教师的业务素质和学生的学习兴趣是重点、改革教学内容和教学手段是关键等问题切入,阐述了如何提高高等数学教学质量;主讲教师薛欢庆副教授从引起学生的重视、分层次教学和建立和谐的师生关系三个方面与大家分享了自己对如何提高高等数学教学质量的体会和感悟。

  随后,与会教师结合目前制约高等数学教学质量提高的困惑和瓶颈问题,紧紧围绕我校办学定位和专业人才培养目标,在课程设置、队伍建设、教学内容、教学改革等方面,进行了广泛深入的交流,并在提高高等数学教学质量方式、方法和途径诸方面统一了认识,达成了共识,为下一步做好高等数学教学工作打下了良好的基础。

 

教师发展中心举办名师工作坊第1

——“微课的开发与应用”

 

为了推动教师的专业发展和教学能力提升,促进信息技术与学科教学的深度融合,全国高校教师网络培训中心举办了首届高校微课教学比赛。为使我校教师进一步了解微课的开发及应用,419日,教师发展中心在主楼729会议室举办了第1期名师工作坊“微课的开发与应用”专题讲座。来自全校各院(部)20多位校首届微课大赛获奖教师和其他教师代表观看了华南师范大学焦建利教授的网络视频讲座

焦建利教授在本次讲座中主要介绍了什么是微课、微课的产生与发展、国内外研究现状、国内高校与中小学应用现状、微课对大学教育将产生的影响、教师如何设计和制作微课等几个方面的问题。他介绍到,以视频为主要载体的微课,具有时间短、内容精、模块化、情景化、半结构化等特点;微课的制作应本着教学性、目的性、趣味性和重用性四个原则。

微课作为新生事物,丰富了教师教学手段与方法,在建设校本数字资源与推动教学方式方法创新改革等方面将是非常有力的突破点。微课教学也将推动我校教师培训方式方法的改变,解决教师培训多样性、便捷性和针对性的问题。

 

教师发展中心举办青年教师研习营第3

    ——“多媒体在课堂教学中的运用技巧”讲座

 

424下午,教师发展中心邀请生命科学学院尤凤丽教授就“多媒体在课堂教学中的运用技巧”,举办了青年教师研习营3期讲座,来自全校各院(部)的200多名青年教师参加了本次培训。

讲座由人事处艾连北处长主持,教授多媒体、多媒体课件、多媒体课件与板书的关系、多媒体课件在课堂教学中的运用技巧四个方面,结合自己近30年的教学实践,用娓娓动听的语言,内容详实的案例,为广大青年教师上了生动一课。

教授重点讲解了多媒体课件与板书的作用、二者之间的关系及二者在运用中存在的问题,多媒体课件与板书有效结合的方式,多媒体课件在教学中的运用的六个技巧。

本次培训使青年教师进一步明确了多媒体课件与板书之间的关系,掌握了多媒体在课堂教学中的运用技巧,对青年教师在今后的教学中恰当使用多媒体提高课堂教学效率,提升教学能力将有很大帮助,对青年教师教学成长起到了积极的促进作用

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