8月21日上午——8月23日上午，教师发展中心在教师技能训练中心201教室开展了2024年新入职教师岗前培训——教学素养与教学能力提升专题教学，培训由教师发展中心兼职专家张玲教授主持，共计34名新入职教师参加了本次培训。

8月21日上午，由外国语学院冯展极教授为新入职教师进行题为“师道、师德、师能——高校教师的价值维度”的专题讲座，本次讲座围绕“为什么教” “教什么” “怎么教”以及“教的怎样”四个问题开展。冯老师强调，教学能力是教师的基本功，新教师要练好教学基本功，增强课堂教学的艺术性。

8月21日下午，张玲教授为新教师进行了题为“OBE教育理念下的课堂教学设计”的专题讲座。张老师通过大量的实例从“OBE理念——是什么”“教学设计——是什么”以及“教学设计——如何做”三方面进行分享。张老师强调培养人才要做到：接受新的知识多种形式；解决实际问题多种方法；关注前沿热点多种观点和交流活动做到走心入脑。

8月22日上午，数学科学学院李唐海教授为新入职教师进行关于课堂教学技能的专题讲座。李老师从多个方面剖析了如何创建优质（一流）课堂，并对十项教学技能即语言、讲解、说课、导课、结课、提问、板书、多媒体、听评课和教学设计进行了详尽的讲解和分析。他强调，课堂教学是一种创造性的劳动，一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。

8月22日下午，教师教育学院李黎波教授为新入职教师开展了以“爱岗敬业 享受教学”为题的课堂教学管理专题培训讲座。李老师从建立实用的课堂常规、有效教学是最好的课堂管理、激发学生的学习动机、让学生参与到教学中和处理学生的偏差行为方面内容进行详细讲解。李老师指出，教师是课堂管理的核心，教师的言行举止、教学风格和师生关系都会影响课堂管理的效果。

 

8月22日下午，计算机科学与信息技术学院缪丽萍教授为新入职教师进行关于现代教育技术的专题讲座。缪老师的讲座主要围绕教育技术的本质、教师数字素养和教学、PPT的设计与实践三方面进行深入解析。缪老师强调，教育技术的本质特征就是开发和使用各种学习资源、运用系统的方法设计和组织教学过程以及追求教育最优化。

8月23日上午，教师教育学院张晓梅教授进行有关课堂教学评价的专题教学。张老师从专业认证的角度，对课程评价提出的新要求以及课程评价现存的主要问题进行分析，内容涵盖了课程评价的理念、标准、方法以及实践案例分析等多个方面，具有很强的实用性和指导性。她特别强调了教师在课程评价中的重要性，鼓励教师积极参与评价过程，不断提升自身教学水平。

参会教师纷纷表示，通过培训，他们更加深入地理解了OBE教育理念和课程评价等相关知识，掌握了更多实用的教学策略和方法，提高了他们的PPT设计技能，在今后的教学过程中要不断提升自身教学能力，将理论与实践相结合，努力创建优质课堂。