为切实强化课程思政建设实效，将立德树人根本任务融入教育教学全过程，深入推进审核评估整改工作，破解课程思政建设中的政策理解不深、实践路径不清晰、案例应用不精准等问题，提升教师课程思政教学设计与实施能力，助力学校人才培养质量提升，教师发展中心和教务处于2026年4月15日—4月29月联合举办课程思政主题系列培训讲座。

4月15日，教务处张国发处长围绕课程思政相关政策文件进行深度解读，详细阐述了审核评估整改工作中课程思政的具体工作要求，并结合学校人才培养实际，明确了课程思政工作的核心方向与可落地、可操作的实施路径，为全体参训教师把握政策导向、找准工作发力点提供了清晰指引，帮助教师进一步厘清了课程思政建设的工作思路。

4月22日，宣传部陈立勇副部长带来专题讲座，系统阐释了大庆精神（铁人精神）的基本内涵与时代价值。他结合新时代教育使命，深入分析了大庆精神（铁人精神）与课程思政深度融合的重要意义，为教师们挖掘红色育人资源、将红色精神融入课堂教学提供了理论支撑和思想启发，推动红色基因与立德树人工作深度融合。

4月29日，任金凤、杨瑞和陈毓博三位老师分别立足文科、工科、艺体三大学科领域，开展课程思政案例分享。三位老师结合各自学科特点和教学实践，分享了具体的课程思政教学设计案例，深入剖析了设计思路、实施过程，重点讲解了如何将大庆精神（铁人精神）有机融入实践教学环节，探索出提升学生思政素养的有效实践路径，为不同学科教师开展课程思政建设提供了可借鉴、可复制的实践经验。

此次课程思政主题系列培训讲座，内容丰富、针对性强，既涵盖政策解读、理论阐释，又包含实践案例、路径指导，有效补齐了教师课程思政建设能力短板，切实把立德树人根本任务落到实处，进一步凝聚了全校课程思政建设共识。（撰稿：李静审核：包淑芝编辑：张玲）